Carrera de Enfermería

DATOS GENERALES DE LA CARRERA

Unidad Responsable:	CARRERA DE ENFERMERÍA
Nombre de la carrera:	ENFERMERÍA
Título que otorga:	LICENCIADO EN ENFERMERÍA
Nivel:	TERCERO
Curso propedéutico:	Requerido
Programación:	7 CICLOS (octavo – noveno internado rotativo)
Total de asignaturas:	45 (hasta el séptimo ciclo)
Total de créditos del currículo:	169
Total de créditos de la carrera:	169
Modalidad de estudios:	PRESENCIAL

FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA

Formar profesionales licenciadas o licenciados en Enfermería con conocimientos de la ciencia, la técnica y la ética que les permita actuar con pensamiento crítico, propositivo y creativo, aplicando el Proceso de Atención de Enfermería, para el cuidado integral de la salud de la persona en su ciclo vital, familia y comunidad realizando funciones de promoción, prevención, recuperación y cuidados paliativos, en base al perfil epidemiológico, orientadas a la solución de los problemas y a la consecución del Buen Vivir.Considerar el enfoque de género en la formación de profesionales de Enfermería alude a un sentido de justicia, como consta en la Constitución de la República y en la reforma educacional ecuatoriana, pero además contribuye a que en el marco de una educación superior de calidad, los/las estudiantes se formen con pertinencia social y reciban un trato equitativo y diferenciado durante el proceso de desarrollo académico.

OBJETIVO DE FORMACIÓN INTEGRAL DE LA CARRERA

A la ciudadanía integral

Formar a estudiantes en el desarrollo del pensamiento crítico, creador, innovador y propositivo para actuar en diversos escenarios de trabajo con equipos multidisciplinarios y transdisciplinarios dentro del campo de la asistencia, administración, docencia, investigación y vinculación con la colectividad.
Fortalecer la comunicación humana y el diálogo de saberes como base de la interrelación de la enfermera y el enfermero, con los actores sociales a nivel hospitalario y comunitario.

PERFIL PROFESIONAL

Realiza acciones para el cuidado de enfermería fundamentadas en la comprensión científica de los núcleos epistemológicos básicos de la Enfermería profesional: persona, entorno, salud, y cuidado, presentes en forma implícita o explícita en los métodos y teorías de enfermería de suplencia y de interrelación y en las bases disciplinares que fundamentan

la identidad profesional. Gestiona y aplica los cuidados de Enfermería con liderazgo, seguridad, responsabilidad y calidad, aplicando principios científicos, procedimentales, éticos, el enfoque de género e interculturalidad, orientados por el razonamiento lógico, juicio crítico y conocimiento de la realidad individual y colectiva, mediante el Proceso de Atención de Enfermería.Argumenta el perfil epidemiológico de la población en base al estudio de los determinantes biológicos, sociales, económicos, culturales y ambientales, considerando al ser humano en su dimensión bio-psico-social.

- Integra equipos interdisciplinarios y multisectoriales de cuidados de la salud, enfatizando en el primero y segundo nivel de atención, con actitud crítica, razonadora, propositiva y capacidad resolutiva, para satisfacer las necesidades y solventar los problemas individuales y colectivos, considerando género, interculturalidad y el derecho a la salud, fundamentándose en el perfil epidemiológico de la población.

- Interviene en la elaboración y aplicación de políticas de gestión institucional y departamental, aplicando los principios del proceso administrativo con actitud organizativa, de liderazgo y negociación en la gestión de los servicios de salud

- Diseña proyectos y actividades de investigación de interés profesional que contribuyan a la identificación y solución de necesidades y problemas de salud de la población, el desarrollo, obtención y comprobación del conocimiento disciplinar y que fortalezcan la atención de salud y la identidad profesional de enfermería

- Aplica las estrategias de Atención Primaria de Salud Integrando actividades de participación comunitaria para el cuidado de la salud individual y colectiva, orientados al cambio y mejoramiento de prácticas y al autocuidado responsable.

- Desarrolla acciones de emprendimiento para el desarrollo y ejercicio independiente de la profesión en los campos asistencial, educativo, administrativo e investigativo.

ESCENARIOS DE ACTUACIÓN

Hospitales públicos y privados
Centros y Subcentros de Salud
Centros de reposo y rehabilitación
Consultorios de Enfermería
Estancias gerontológicas
Centros geriátricos
Domicilios
Casas de acogida
Empresas públicas y privadas
Escuelas
Colegios
Guarderías y Centros de Desarrollo integral

OCUPACIONES PROFESIONALES

Asistencia: cuidado directo a las personas sanas y enfermas
De administración de cuidado en el servicio
Educadoras para la salud
Docencia
Investigador/a de los problemas de salud y ejercicio profesional

PRÁCTICAS PROFESIONALES

El Programa de Internado constituye el momento en que se fortalece la práctica tutoriada y pre-profesional que el estudiante realiza como parte de su formación. Se evalúa en base al cumplimiento del programa de Internado y al desempeño de los estudiantes.

TRABAJO DE GRADUACIÓN

Trabajos de titulación

Examen complexivo

INVESTIGACIÓN

Investigador/a de los problemas de salud y del ejercicio profesional, realización de investigaciones operativas, participación en programas y proyectos de investigación.

VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

Programas de Educación Continua y Capacitación comunitaria
Fortalecer el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
Mejorar la calidad de la educación superior
Impulsar procesos de mejora continua a la gestión.
Fortalecer vínculos interinstitucionales como actividades de soporte a la gestión académica, operativa y de direccionamiento estratégico.

EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE

Evaluación diagnóstica
Evaluación Formativa
Evaluación Sumativa

DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS

Básicas (34 créditos)20%

Profesionales (66 créditos)39%

Prácticas laborales hospitalarias (26 créditos) 15%

Prácticas laborales comunitarias (26 créditos) 15%

Trabajo de graduación (17 créditos)10%

MATRIZ (MALLA) CURRICULAR

BIOQUÍMICA
INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA
INVESTIGACIÓN BÁSICA
SOCIO ANTROPOLOGÍA
BIOLOGÍA
MORFOFISIOLOGÍA I
PSICOLOGÍA GENERAL

CICLO 1

CICLO 2

EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN
ENFERMERÍA BÁSICA
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
MORFO FISIOLOGÍA II
INFORMÁTICA EN SALUD
SALUD PÚBLICA
SOBERANÍA Y SEGURIDAD ALIMENTARIA

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA I
ENFERMERÍA OBSTÉTRICA Y GINECOLÓGICA
LENGUAJE DE ENFERMERÍA
CRECIMIENTO Y DESARROLLO I
ENFERMERÍA COMUNITARIA
INVESTIGACIÓN PROFESIONAL
FARMACOLOGÍA BÁSICA

CICLO 3

CICLO 4

FARMACOLOGÍA APLICADA
BIOESTADÍSTICA
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA II
CRECIMIENTO Y DESARROLLO II
SEMIOLOGÍA
ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
SALUD LABORAL
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO I

INVESTIGACIÓN APLICADA
ENFERMERÍA CLINICO- QUIRURGICO DEL ADULTO I
ADMINISTRACIÓN
ENFERMERIA CLINICO- QUIRURGICO DEL ADULTO MAYOR I
ECOLOGÍA Y SALUD
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO II
ÉTICA Y VALORES

CICLO 5

CICLO 6

PRIMEROS AUXILIOS
MEDICINA TRADICIONAL ANDINA
GESTIÓN DEL CUIDADO PALIATIVO
ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRÍA
UNIDAD DE INTEGRACIÓN CURRICULAR I
ENFERMERÍA CLINICO- QUIRÚRGICO DEL ADULTO MAYOR II
ENFERMERÍA CLINICO- QUIRÚRGICO DEL ADULTO II

UNIDAD DE INTEGRACIÓN CURRICULAR II
ENFERMERÍA CLÍNICA AVANZADA
GESTIÓN DEL CUIDADO
ENFERMERÍA QUIRÚRGICA AVANZADA
ENFERMERÍA PEDIÁTRICA AVANZADA
ENFERMERÍA AVANZADA GÍNECO OBSTÉTRICA

CICLO 7

CICLO 8

PRÁCTICAS LABORALES HOSPITALARIAS
PRÁCTICAS LABORALES COMUNITARIAS

CICLO 9

CALENDARIO ACADÉMICO

CALENDARIO ACADÉMICO