OBJETIVOS
- Generar un espacio académico que permitan un acercamiento al ejercicio de la didáctica de la enseñanza de la lengua desde la conciencia fonológica
- Propiciar un espacio académico que permitan un acercamiento al ejercicio de la didáctica de la matemática con la utilización de material Montessori.
- Experimentar la utilización del arte como mediador del aprendizaje.
- Fortalecer el ejercicio profesional de docentes de escuelas de práctica
TEMA |
CONFERENCISTA |
Escuelas lectoras y conciencia fonológica |
Soledad Mena |
El aprendizaje de la matemática con el apoyo de material Montessori y ábaco |
Fernando Yánez Marco Jácome |
Modelado y técnicas plásticas |
Adriana Rincón |
Trazos básicos que un docente debe saber |
Tania Delgado |
Comprensión lectora |
Michelle Maldonado |
El origami mediando el aprendizaje |
Jonathan Ortiz |
El arte como mediador de aprendizaje |
Jackeline Gutiérrez |