Juanita Argudo-Serrano, Mónica Abad-Célleri, y Tammy Fajardo-Dack, investigadoras del Grupo de Investigación "EFL Teacher Education". Foto: Universidad Católica de Cuenca

Tammy Fajardo-Dack, Mónica Abad-Célleri, y Juanita Argudo-Serrano, docentes investigadoras de la facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros participaron en el II Congreso Internacional Científico y Multidisciplinario de Posgrados, organizado por la Universidad Católica de Cuenca, con la ponencia "El Paisaje Lingüístico en Cuenca, Ecuador".

Las investigadoras, integrantes del grupo de investigación "EFL Teacher Education", destacan que los paisajes lingüísticos se refieren a la presencia de idiomas en espacios públicos y comerciales; que estos elementos invitan, seducen, imponen y provocan comportamientos sociales. Los paisajes lingüísticos incluyen signos con significado simbólico que se relacionan con la coyuntura del territorio. 

Paisaje lingüístico de Cuenca Fotos:  Grupo de Investigación "EFL Teacher Education"

En los últimos años, el paisaje lingüístico de Cuenca ha cambiado debido al turismo, la inmigración y la llegada de expatriados, señalan.

El estudio presentado analiza el paisaje lingüístico de Cuenca mediante un muestreo sistemático en el centro histórico y su periferia. También documenta y categoriza los signos para tener una visión del impacto que las lenguas extranjeras tienen en el espacio de la ciudad. 

Los resultados muestran que hay varios idiomas presentes, siendo el inglés el predominante. Además, los rótulos comerciales son los más utilizados en distintas lenguas. 

Conocer esta realidad podría orientar a las partes interesadas a tomar decisiones informadas en materia de turismo, educación y organización del espacio público, concluyen. 

Tammy Fajardo-Dack, Mónica Abad-Célleri, y Juanita Argudo-Serrano Docentes Investigadoras de la Universidad de Cuenca en la presentación de su ponencia. Foto: Universidad Católica de Cuenca

Expositores en el área de la enseñanza del inglés. Foto: Universidad Católica de Cuenca